各学院：
根据上级有关文件精神和我校实际，经研究决定，本学期《形势与政策》课教学安排如下：
一、授课对象
2019级全日制本科在校学生； 2020级全日制本科在校学生。
二、授课时间
本学期第13-17教学周。
三、教学重点及安排
（一）教学重点
2021年是大庆之年、开篇之年、谋划之年。“形势与政策”课教学要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕中国共产党百年华诞、脱贫攻坚胜利完成、全面小康如期实现、“十四五”规划开局起步等方面，唱响共产党好的主旋律，讲好脱贫攻坚的动人故事，展现全面小康的辉煌成就，阐明现代化新征程的美好愿景，带着胜利豪情回望过去，怀揣伟大梦想展望未来，着力引导学生把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
1.深入开展以党史为重点的“四史”教育，增强坚定不移听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉；
2.深刻阐释党的十九届五中全会精神，充分展示“十四五”规划和2035年远景目标的宏伟蓝图；
3.全面阐释习近平法治思想的丰富内涵，充分认识习近平法治思想的理论意义和实践意义；
4.生动讲好我国脱贫攻坚故事，大力弘扬脱贫攻坚精神；
5.深刻阐释“三农”工作重心的历史性转移，引导学生用大历史观看待乡村振兴战略的重大意义；
6.深刻阐释台海形势的新变化新动向，坚定推进两岸关系和平发展和祖国统一的信心和决心；
7.深刻阐释“爱国者治港”的内涵，充分认识坚持和完善“一国两制”制度体系对保障香港澳门长期繁荣稳定的重大意义；
8.深刻阐释百年未有之大变局和我国外部环境新变化，充分认识中国走在人间正道上、发展步伐不可阻挡；
9.深刻阐释多边主义的要义和“伪多边主义”的本质，深入领会维护和践行真正多边主义的深远意义。
（二）授课安排
1.各学院自行组织和开展不少于3次“形势与政策”专题教育活动，活动内容或方式建议如下：
（1）围绕本学期“形势与政策”课教学要点，紧扣党史学习教育，继续开展“书记一课”报告活动，结合实际，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，营造党史育人环境。
（2）组织学生党员开展一次集中的学习教育，系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》第三卷等重要文献，学习好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》指定学习材料，学习好《中国共产党的一百年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。
（3）结合重大节庆纪念活动和重大时政热点，组织深入学习习近平总书记在全国两会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、党史学习教育动员大会等重要会议和考察贵州、福建、广西等地的系列讲话精神，组织观看专题纪录片《告别贫困》《打铁还需自身硬》《榜样5》等，开展读马克思主义经典的教育实践活动，开展形式多样的马克思主义进课堂、进头脑的主题实践活动。
（4）组织学生围绕国内外热点问题开展学习讨论活动，并邀请校内外相关专家进行现场指导或点评。可以采用形式多样的时事学习会、交流会或辩论会等形式。
2.由马克思主义学院组织思想政治理论课教师开展专题授课
（1）授课形式：2019级本科依托“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学班授课；2020级本科依托“马克思主义基本原理概论”教学班授课。
（2）专题安排（具体时间、地点见教务系统个人课表）
专题一：中国共产党为什么能
专题二：绘就新蓝图奋进新征程
专题三：看懂新发展格局这盘大棋
专题四：开创中国特色大国外交新局面
四、考核安排
（一）2019级本科学生参加“学习通”《形势与政策》网络测试，由思政课任课教师组织实施并评定成绩。
（二）2020级本科学生由各院部自行组织进行，主要考查学生的出勤情况和学习表现，并将考核结果报送马克思主义学院，作为对学生学习总成绩评定的参考依据。
党委宣传部 马克思主义学院
2021年5月20日
