为把二十届三中全会精神更好地融入思政课教学中，9月25日下午，思想道德与法治教研室在马克思主义学院5508会议室召开本学期第一次集体备课会。会议由教研室主任孙海霞主持，德法教研室全体教师参加会议。
孙海霞老师首先就本学期《思想道德与法治》课的教学安排、教学建议、实践教学、集体备课及课程考核等内容做了详细介绍和说明，强调要推进和深化教学改革研究和实践，持续提升德法课课堂教学质量。
随后，暑期参加安徽省德法课专题培训的汪艳琴老师和吴丹老师分别交流学习收获。汪艳琴着重介绍学习习近平文化思想的体会，并就习近平文化思想的主要论断如何针对性融入德法课教学各章节进行了详细解读。吴丹介绍了此次培训理论教学、实践教学和交流研讨三环节的内容和特色，分享自己学习后的心得感悟。两位老师表示，通过本次培训夯实了理论素养，提升了政治使命感，拓宽了教学视野，增进了与省内同行的交流。
在专题教学研讨环节，韩冰老师围绕绪论专题分享了自己的教学思路和设计。他指出，作为大学学段的第一门思政课，德法课要注意高中到大学的衔接问题，向大学生介绍大学学习的特点，开展必要的大学精神教育，引导大学生重塑大学思政课学习的态度和方法。交流中，他还结合具体案例谈如何运用“认知悖论”开展课堂讨论，以培养大学生批判思维和分析问题的能力。
在自由讨论环节，老师们围绕“如何上好新学期第一堂课”“如何看待当代青年‘躺平’和‘卷’共存的现象”“‘三新’高考背景下如何实现大中思政课衔接”等问题展开交流，积极发表观点和论见。
最后，孙海霞老师对本次集体备课会进行总结。她首先肯定老师们为本次集体备课会做的充分准备，相互交流碰撞出了火花，有益于总体提升教学质量，也增益了同事间的情谊。她希望老师们深入学习、积极贯彻党的二十届三中全会精神，多走近学生，多关注学生思想动态，各自发挥自己擅长的教学方式，齐心协力，共同把我校《思想道德与法治》这门课建设好。
（撰稿：陶小兵 孙海霞；摄影：张玲；责任编辑：朱凯波；审核：刘芳正）
